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野外拓展之發展史

  • 2019.07.30 15:07:15
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       1. 相傳第二次世界大戰期間,盟軍的商務船隊屢遭德國人襲擊,許多年輕水手葬身海底,人們在生還者身上發現,他們都是些求生意志頑強的人。于是,庫爾特?漢思等人創辦了“阿伯德威”海上學校,訓練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧。

  2. 第二次世界大戰后,這種稱為 Outward Bound 的訓練方式在歐美逐漸被推廣開來,它利用各種自然環境,通過各種精心設計的訓練項目,把單純的生存訓練擴展到心理訓練、人格訓練、管理訓練等,培訓對象也進一步擴大。

  3. 1941年,第一所 Outward Bound 訓練中心在英國成立。

  4. 20世紀90年代初,Outward Bound 的概念被引入到中國。

  5. 近幾年來 Outward Bound 在中國得到了迅速的發展,逐漸被列入國家機關、外企、大中型現代企業和不少私營企業的培訓日程。

野外拓展課程的本質是體驗式學習,它通過野外活動、交流感受、反思歸納最終演繹為在工作和生活中的應用。它緊緊圍繞著團隊成長的核心主題——適應環境與持續發展,通過趣味性的能動的經歷促使人們學會積極的參與,充分使用個人和集體的能力來克服所面對的挑戰。

  野外拓展提供的是一個“隔離的環境”。在這里,參訓者們無論是身體的還是心理上的常規的支持體系都不存在。每項方案都包含對個人與團隊的挑戰,比如攀巖、速降、溯溪、漂流、遠足穿越等。這些活動是參加者的一種媒介,通過媒介他們可以了解他們自身,了解他們的同伴局限和潛力。

  在野外,我們要學習怎樣選擇宿營地,如何搭帳篷,如何點燃篝火,如何辨別方向,同時還要學習掌握一些野外救護的知識。

某些時候,我們必須成為自己的醫生、炊事員和向導。條件雖然有些艱苦,卻能激勵我們勇敢地面對挑戰。一次野外拓展培訓是對我們所經歷過的工作和生活的總結、提煉與升華。

 “道遠拓展體育”作為體育旅游體驗式培訓的倡導者,"野外拓展訓練"采用現代管理培訓和成人體驗式行動學習的最新理念和方法,完全不同于傳統的培訓。作為一種體育旅游體驗式培訓,它不同于一般的戶外活動。是針對企業的需求,根據企業內部存在的問題精心設計的課程。它不是娛樂,它是在娛樂中體驗學習;它不是游戲,它是在游戲中模擬管理的情境;它不是競技活動,它是在活動中檢驗參與者的管理技能;它也不是體能訓練,它是在訓練中磨煉團隊情熵,培養個人和團隊面對挑戰的信心和勇氣。

  在生活與工作中,我們往往要面對很多機遇、作出許多抉擇,作抉擇需要的是勇氣,把握機遇需要的是決心。但很多時候我們站在原地考慮所有的利弊,考慮了太多的“萬一”,讓機遇在我們猶豫不決之時與我們擦肩而過。拓展訓練后,你就會發現其實生活中有些事情本來沒有那么復雜,只是因為我們的心理負擔太重,顧慮大多。  


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